台风广播稿,台风广播稿

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6月12日晚，福建省、市防指相继召开防御“苗柏”台风暴雨视频会，贯彻落实省委书记尤权、省长于伟国批示指示要求，部署台风暴雨防范工作。省、市视频会后，漳州开发区管委会副主任、防汛抗旱指挥部指挥长林朝晖第一时间组织召开漳州开发区防指成员会议，动员部署防御“苗柏”台风暴雨工作，要求各防指单位、社区立足岗位职责，及早做好各项备汛工作。

会后，各防指成员单位积极贯彻落实省市视频会议精神和党政主要领导批示要求，高度此次防台防暴雨工作，及时传达部署，相关部门立即行动。6月12日晚，立即安排社区干部加强值班值守，实行24小时值班带班制度，其是要加强夜间巡查;要确保防汛人员、物资准备到位;进一步落实防汛预案，并对水库加强巡查，密切关注汛情、雨情，为防御台风及强降雨做好准备工作;根据情况，坚决对危险地带群众进行转移避险，切实把防汛责任落实到位。

6月13日，漳州开发区重点针对防暴雨，特别是局地强暴雨区域做防范隐患排查工作，确保各项措施落实到位。中午12时前置业公司全部清理完成各涉及到影响排洪的工程障碍;水利局、公用事业局对水库科学调度，确保安全度汛;规划建设部门提前做好山边、水边的在建工程准备工作;国土部门做好地质灾害点防范工作;其他各部门根据各自职责认真做好隐患的排查。

6月12日，在全省台风暴雨防御工作视频会议之后，我市紧接着召开视频会议，贯彻落实省委省政府、市委市政府主要领导重要批示精神和省防指部署要求，扎实做好防御台风暴雨工作。市防指总指挥、副市长肖华鑫出席会议并讲话。

会议要求，各级各有关部门要把防御台风暴雨工作作为当前工作重中之重，落实责任和防御措施。各级防汛指挥长、有关责任人要上岗到位，挂包领导、驻村包点干部要下到一线、靠前指挥，全力保障人民群众生命财产安全。要进一步强化防汛值班，加密会商，密切关注，紧盯气象雷达，时刻关注降雨区域变化情况；要加强研判，加强与气象、水文等部门的沟通联系，准确研判汛情；要加强督察，对各地人员在岗在位和措施落实情况进行督察，并记录在案；要提前报

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k：他们在白天灿烂地开放，我们却在夜晚温柔地酝酿。你能听见青春在夜的边缘自由歌唱吗？当我们孤独面对自己的处所，我们和音乐不期而遇。

w：听那些久违的真诚声音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音乐能滋养我们的生命。

k：初次在朋友的推荐下听了他的音乐。当即就被震撼了，因为在他的音乐里分明就一种感动，这种感动是来自内心深处，也是最原始的。

曹玺《两个人不等于我们》

w：这不是一次简单的旋律的碰撞，在他的音乐中每一个音符都是用心去演绎的。他是不幸的，因为他无法看到这个世界红的花，绿的草还有身边朋友给他的微笑。

k：但是他的音乐却抛开世俗的喧嚣还有纷扰，留给我们的是一次又一次最最刻骨铭心的感动和震撼。

曹玺《melody》

w：他叫曹玺，一个双目失明的音乐天才！他有着动人的嗓音和不一般的创作天赋。他自己作词、作曲、编曲、演唱的处女作《流星》一出世便受到广大听众的喜爱。

k：他自己重新编曲、翻唱的《那些花儿》、《寂寞的季节》、《melody》、《两个人不等于我们》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏锐的乐感，并以自己的独特方式重新演绎了这些歌曲，使它们获得了第二次生命，体现出曹玺鲜明的个人风格。

曹玺：《寂寞的季节》

片花

k：欢迎继续回到《音乐双响炮》，给你最感动和最震撼的音乐，今天我们分享到的是曹玺的音乐。

w：听曹玺的音乐有一种如沐春风的感觉。特别是在寂静的告别了喧嚣的夜晚，它们会像"一细清热的泉涧"缓缓流淌在你的心里。让你感受到的是在普通商业歌曲那里难以找到的纯净感。

曹玺《那些花儿》

w：朋友，想问你一个问题，这种感动的音乐会让你感动多久？也许这种感动会随着时间慢慢淡忘，但是，

k：但是他的音乐在不经意触及了我们心中最柔软的地方，这份保存在心底的那份感动会在某个时刻因为文字的触动或音乐带来的触动而变成温热的泪流泻而出。

曹玺《秘密》

k：如果有可能见到曹玺，我一定要给他一个微笑，我知道他一定能用心感受得到。

w：如果有可能见到曹玺，我一定要告诉他有很多朋友喜欢他的音乐，我还要告诉他，他的音乐让人变得坚强

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新店镇教育系统教育信息活动

简报第七十期

审核：彭琴撰稿：赵云

我校开展校际教研交流活动

为促进学生全面发展和教师专业成长，切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，着眼理论与实际的结合，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变，在上级领导部门文件精神指引下，我校于2012年10月10日开展了与马鞍小学校际教研交流活动。

参加此次教研活动的人员包括了我校教务主任、数学、综合科教研组长、我校与马鞍小学多名骨干教师，而承担此次教研活动课题的教师为马鞍小学二年级教师吴国花。

下午14:00整，参加教研活动的各位教师在教研组的带领下准时走进了二年级教室，开始观摩吴国花老师的课。

上课过程中，吴国花老师充分展现了自己在教学中，对于教学理念的独特理解，课堂气氛轻松而活跃，学生学习轻松而愉快。

课程结束15:30，教研活动进入第二个环节——听力与评价。首先，吴老师详细阐述了他的教学设计和教学策略，然后，他也反思了自己班己的不足之处。

随后，各位前来听课的教研员及骨干教师首先对于吴老师上课过程中的闪光点给予了高度的评价，同时，也中肯地为吴老师提出了不少教学上的建议和意见，最后，教研活动在友好而热烈的气氛中愉快地结束。

东风广播稿

“东风广播，深情绕城”是红遍全国的一句名言，这句话不仅代表着“东风广播”的形象和品牌，更是体现了“东风广播”的价值和精神。本篇文章将从东风广播的历史、现状、成就以及未来发展等几个方面对东风广播进行详细介绍。

一、东风广播的历史

东风广播创办于1949年，是中国标志性的公共广播机构之一。从最初的“短波点播”，到后来的“am调频广播”和现在的“数字卫星广播”，东风广播一直在引领着国内广播行业的发展。

随着时代的变迁和社会需求的不断增长，东风广播也不断对自身进行调整和变革。在贯彻落实党的声音政策的基础上，东风广播逐渐形成了以新闻、文化、音乐、体育、科技为主要内容的广播节目体系，开办了多个主题频率和具有地方文化特色的基层广播电台，广播影响越来越广泛。

二、东风广播的现状

作

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不悔梦归处，只恨太匆匆。匆匆那年是什么，是即使再丑也再也穿不到的校服，是当时倒背如流后来却慢慢忘却的公式。其实青春就是匆匆的那么几年。

时间会改变很多东西，包括我们身边的人。我们无法预知未来，但我们可以珍惜现在，不让今天成为明天的遗憾。面对《匆匆那年》，你是否有很多的感同身受，有很多的话想要说，为大家带来的是《校园点歌台》栏目广播稿

一、开场白

男：一曲**，一个故事。

女：一份祝福，一丝关爱。

男：同一片蓝天，有不同的心情，同一个校园，有不同的祝福。

女：倾听你的声音，传递你的祝福，在这里让爱心传递，让忧愁减半。

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，这里是《点歌台》栏目。我是主持人员()

女：我是主持人()。

二、串词

男：放飞理想，我们是幸福的小鸟，想飞，想飞，我们多么想飞!放飞希望，我们是茁壮的小树，向上、向上，我们天天向上!

女：我们虽然还小，但我们的心儿飞得很高， 我们憧憬未来，我们的未来一定会无限美好。飞吧，亲爱的伙伴， 飞吧，让我们飞得更高。

男：下面请欣赏校园电视台为六年级全体同学点播的歌曲《飞得更高》。愿你们在母校短暂的时日里像赛马一般，越过一道又一道高栏，像轮船一般扬帆起航，驶向碧波滔滔的大海。

三、结束语

学生代表：高：只要我们今天努力，明天我们一定会硕果累累!

低：六年级的大哥哥大姐姐们我们为你们加油!

男：对生活，我们充满希望，对未来，我们抱有理想，

女;正是理想和希望的双桨，激励着我们共同启航.今天的点歌台节目到此结束，谢谢**。

《校园点歌台》栏目广播稿【二】

一、片头：(one mans dream)

总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味。我们把真诚融入电波，我

们把真情化成祝福。放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放

梦于远方。一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。

爱心助学广播稿

当阳光掺杂着时间，闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界，因为有爱，所以永恒。

我是山区里的贫困学子，没有物质力量的帮助，我无法与命运博弈。即使有再大的理想，也无法乘着风。自由翱翔于书海之间；我不叹命运的不公，因为我相信这个世界充满爱；我不